lunes, 19 de mayo de 2014

Ejercios programa compile


EJERCICIO 1:

PROGRAM EJER02;
USES CRT;
VAR x,y:INTEGER;
VAR suma,rest,mult,divi:INTEGER;
BEGIN
x:=10;
y:=2;

suma:=x + y;
rest:=x - y;
mult:=x * y;
divi:=x div y;

ClrScr;

WRITE('SUMA:'); WRITELN(suma);
WRITE('RESTA:'); WRITELN(rest);
WRITE('MULTIPLICACION:'); WRITELN(mult);
WRITE('DIVISION:'); WRITELN(divi);
END.

EJERCICIO EJECUTADO:

Compiling the source code....
$fpc -v0 EJER02.pas 2>&1
Free Pascal Compiler version 2.6.2 [2013/02/16] for x86_64
Copyright (c) 1993-2012 by Florian Klaempfl and others
/usr/bin/ld: warning: link.res contains output sections; did you forget -T?

Executing the program....
$EJER02
SUMA:12
RESTA:8
MULTIPLICACION:20
DIVISION:5
EXPLICACIÓN:

El ejercicio comienza donde pone program ejer02 y termina en end. Seguidamente vemos USES CRT que nos permitirá borrar la pantalla inicial. Después nos presenta las variables que va a utilizar, a las cuales da dos valores diferentes uno a x (x= 10) y otro a y (y= 2). Y finalmente, establece las condiciones de: suma entre ambas por ello al lado de suma pone un 12; resta, donde encontramos un 8; multiplicación, donde hay un 20; y por último división, donde vemos un 5. Otra instrucción que encontramos es ClrScr

EJERCICIO 2:

PROGRAM EJER04;
USES CRT;
VAR base,altura:REAL;
VAR area:REAL;
BEGIN
base:=7;
altura:=4;

area:=(base * altura) / 2;

ClrScr;

WRITE ('AREA DEL TRIANGULO: '); WRITE (area:5:2);
{:5:2 sirve para dar el formato de salida al numero, 5 posiciones y 2 decimales}
END.




EJERCICIO EJECUTADO:

Compiling the source code....
$fpc -v0 EJER04.pas 2>&1
Free Pascal Compiler version 2.6.2 [2013/02/16] for x86_64
Copyright (c) 1993-2012 by Florian Klaempfl and others
/usr/bin/ld: warning: link.res contains output sections; did you forget -T?

Executing the program....
$EJER04
AREA DEL TRIANGULO: 14.00

miércoles, 14 de mayo de 2014

Despedida

Hola buenos días!
Para finalizar la asignatura de tico vamos a realizar una última entrada sobre que hemos aprendido. Aunque todo el mundo dice que es una asignatura muy tranquila, y la verdad que para ser de segundo de bachillerato lo es más que las demás,  a mi personalmente me ha sido de gran utilidad.
 Antes de llegar a tico yo no sabia manejar bien los words, todos los trucos para hacer que el trabajo sea más rápido y tenga una buena presentación, además con el drive el compartir cosas y demás, es más fácil y directo; otra cosa es también como poner condiciones a las hojas de cálculo para que con cualquier cosa que modifiques te realice lo que buscas correctamente el propio programa. También he aprendido a modificar fotos algo que hasta ahora no sabia, lo único que ponía en práctica era poner algún efecto y ahora puedo cambiar fotos completamente, y también los vídeos que posiblemente me servirán para realizar algunos proyectos.
En definitiva, en este curso he aprendido mucho de los ordenadores , cosas que realmente me serán útiles para realizar trabajos, además de eso he aprendido a estudiar de verdad, el no estudiar de memoria, el ver que lo comprendes es algo que te ayuda a hacer el estudio mas amenos y fácil, y por último también he aprendido que vayas donde vayas siempre habrá gente que se ofrezca para ayudarte para que te sepas adaptar a la situación.
Sugerencia: el examen de simulación del tercer trimestre yo lo pondría en el segundo.

lunes, 12 de mayo de 2014

Ejemplo de simulación

Un caso típico de simulación se da en la investigación de enfermedades para crear una vacuna contra las mismas. Se encuentra y aisla un virus y se lo debilita para que no sea capaz de defenderse del sistema inmunológico de las personas, de modo que al inyectarlo en el cuerpo se "simula" la enfermedad y el organismo mata a ese virus debilitado generando los anticuerpos que luego pueden defenderlo de la enfermedad real.

Actualización 20 marzo- 12 mayo

Buenas tardes!
En este largo periodo y tras las vacaciones, hemos comenzado la tercera y última evaluación en la que hemos aprendido utilizar un editor de fotos llamado Gimp, y un editor de vídeos, llamado Openshot. Hemos editado varias fotos, y hemos realizado un vídeo con fotos integradas , con tramos silenciados añadiendo otro audio y demás. Lo siguiente ha sido ver el tema de simulación sobre el cual aun seguimos trabajando.
Un beso y hasta la próxima ;)

miércoles, 19 de marzo de 2014

Ley Orgánica de Protección de Datos

La Ley Orgánica 15/1999 de 13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal, (LOPD), es una Ley Orgánica que tiene por objeto garantizar y proteger, en lo que concierne al tratamiento de los datos personales, las libertades públicas y los derechos fundamentales de las personas físicas, y especialmente de su honor, intimidad y privacidad personal y familiar.

Tiene diferentes niveles:
Nivel básico: ficheros que contienen información de carácter personal.
Nivel medio: ficheros que contienen datos relativos a actividades penales, Hacienda Pública y servicios financieros.
Nivel alto: ficheros que contienen datos de ideología, religión, creencias, afiliación sindical, origen racial, vida sexual o salud.
En mi opinión, la LOPD es un medio fundamental y realmente bueno para guardar la información de las personas y no permitir que se difunda por todas partes. Hoy día nuestra información viaja por muchas partes, las redes sociales es un ejemplo de ello, por eso se dice que hay que tener cuidado ya que todo el mundo tiene acceso a saber de tu intimidad y jugar con ello, además, es la razón por la que la LOPD es un medio muy bueno para evitar ese tipo de cosas, gracias a ella tu tienes una cierta seguridad de que no todo el mundo va a tener acceso a ti y con ello se te establece una gran proteccion.

lunes, 10 de marzo de 2014

Actualización 3- 9 marzo

Buenos días, en esta semana hemos acabado los ejercicios con la hoja de cálculo y lo siguiente que hemos hecho ha sido descargarnos el programa base. A continuación, hemos creado una base de datos con su correspondiente tabla y su correspondiente formulario sobre el cual estamos introduciendo los datos del ejercicio; el ejercicio va sobre los datos de las diferentes personas que componen una clase.

martes, 18 de febrero de 2014

Cosas que me llaman la atención de la hoja de cálculo



Buenos días una vez más, os dejo esta imagen porque me ha llamado la atención el simple hecho de que la hoja de cálculo no sirve sólo para hacer cálculos, sino que también sirve para hacer figuras, insertar imágenes o poner diferentes títulos. Esto demuestra que aunque sea muy sencilla tiene un amplio margen de trabajo, porque a parte de presentar su función como hoja de cálculo, también presenta algunas funciones de editor de texto.

lunes, 17 de febrero de 2014

Mi opinión sobre la hoja de cálculo

Buenos días!
Al hacer varios ejercicios de la hoja de cálculo he comprobado que realmente es efectiva, una vez que aprendes a meter condiciones es muy cómodo hacer proyectos en los que necesitas de muchas operaciones simplemente poniendo un número escaso de condiciones y fórmulas. Además es bastante rápido por lo que te ahorra trabajo y te lo hace más fácil.

Actualización del blog

Buenos días!
Estas semana hemos seguido trabajando en la hoja de cálculo haciendo un ejercicio para calcular las notas de PAU para informarnos de las carreras que nos gustarían estudiar, buscamos información en el Distrito Único Andaluz para poder tener una guía y mediante las suposiciones saber si entras o no en lo que te gustaría, para ello necesitabas calcular la nota media de bachillerato y suponer que resultados obtendrás en selectividad. 
Después hemos organizado un cumpleaños barajando dos opciones. Una de ellas era una merienda casera en un local alquilado; y otra era en un local que venía todo preparado y tenía coste por grupos de niños y otro coste diferente por grupo de adultos, más las personas extras las cuales tenían un coste añadido. Al terminar el ejercicio te puedes dar cuenta que la merienda casera tenía menor coste por ello era la mejor opción.

jueves, 23 de enero de 2014

Actualización del blog

Buenos días!!
Tras las vacaciones de Navidad y varios días después (7 enero-20 enero) hoy vuelvo para explicar en que han consistido estos días. A la vuelta seguimos trabajando con los ejercicios del word y además hemos empezado un ejercicio en la hoja de cálculo, llamada presupuestos, que consistía en hacer el presupuesto con todos los gastos que conlleva una casa de una familia con dos hijos y un único sueldo. Y ahora estamos haciendo otro ejercicio en la hoja de cálculo en el que aparecen el cálculo de las notas de una clase, los tanto por cientos y gráficas que lo demuestran visualmente.